В 4 классе учащимся требуется выполнить ряд проектов, посвящённых изучению особенностей своего края, местности, в которой они живут. Первым из их станет проект по теме «Наш край». В этой статье рассказывается о том, как правильно оформлять это творческую работу, в какой последовательности приступать к её выполнению, как собирать данные для проекта, и заносить их в рабочую тетрадь. А также, ниже находятся ссылки на готовые примеры проектов, с помощью которых четвероклассник сможет более полно понять, что от него требуется.
Просто выберите из списка свой регион, и кликните по ссылке. Вы перейдёте на страницу, где можно будет ознакомиться с готовыми вариантами доклада и презентации о вашем крае. Пример доклада также можно использовать для сообщения о родном крае.
Примеры описания родного края по плану «Наш край» для разных регионов России:
- Москва
- Московская область
- Санкт-Петербург
- Свердловская область
- Нижегородская область
- Ростовская область
- Ставропольский край
- Тюменская область
- Челябинская область
- Новосибирская область
- Самарская область
Данный проект предлагается выполнить ученикам 4 класса по программе «Школа России» и учебнику «Окружающий мир», автор А. А. Плешаков, 1 часть. Советы по выполнению проекта можно найти в учебнике на странице 138 и рабочей тетради на стр. 66. Ниже показано, как и в какой последовательности выполнять важную часть этого задания. Подробно и по порядку расписана процедура оформления и даны общие рекомендации и советы. Прочитав статью, школьник может самостоятельно начать сбор материалов, создать презентацию и доклад, выступить перед классом и защитить свой проект.
Выполнение в рабочей тетради является лишь обязательным минимумом, который требуют от учеников. Однако более полное раскрытие темы желательно, и учителя просят подготовить отдельный доклад-презентацию. Как это сделать рассказано ниже.
Инструкция по выполнению проекта на тему «Наш край» для 4 класса
Цель проекта:
Узнать, что значит родной край в жизни каждого человека. Выяснить особенности его природы, расположения, климата. Узнать об экологических проблемах региона и способах их решения.
Форма работы:
Предполагается, что в рабочей тетради каждый ученик будет самостоятельно заполнять пропуски найденной информацией. Но по заданию учителя может потребоваться более подробный ответ, для получения которого образуются группы ребят, работающие в коллективной форме.
Этапы работы:
Чёткое планирование предстоящих действий является залогом успешной и плодотворной работы, а также получения достойного высшей отметки результата. Пример разделения задания на отдельные этапы приведён ниже.
- Поиск общей информации о регионе в интернете, печатных изданиях.
- Сбор фактов о природе края.
- Изучение экологической обстановки.
- Подбор необходимых фотографий.
- Создание презентации.
- Выступление перед классом, защита презентации.
Мои обязанности по проекту:
При групповом выполнении задания следует правильно распределить обязанности исполнителей. Кто-то должен заниматься экологией и проблемами охраны окружающей среды, кто-то исследовать природу и климат. Так можно будет быстрее и качественней исполнить проект.
Сроки работы:
Проект выполняется во второй четверти, но сроки могут быть различными и зависят от школьного плана. Их должен назначить учитель.
Способы оформления результатов:
Собранные материалы оформляются в виде презентации.
План моего выступления на презентации:
После того как презентация будет закончена и все материалы к ней собраны, пишется план для выступления перед остальными учениками в классе. Этот план необходим, потому что позволяет ничего не упустить и не забыть, а рассказать о проделанной работе по порядку.
Примерный план может выглядеть так:
- Название региона.
- Его месторасположение на карте страны.
- Особенности природы и климата.
- Некоторые факты об экономике.
- Экологическая обстановка
- Какие меры принимаются для охраны окружающей среды
- Вывод.
Материалы к проекту:
Таковыми оказываются сама презентация, собранные факты, фотографии.
Как я оцениваю свою работу над проектом:
Желательно, но необязательно, внести в доклад и оценку проделанной работы. Как правило, она оказывается интересной и познавательной. Даёт много информации, позволяет лучше понять значение родного края для себя лично, и для других людей.
Благодарности за помощь и сотрудничество:
Часто при выполнении таких объёмных и сложных проектов требуется помощь других людей, взрослых. В конце выступления обязательно следует упомянуть о той помощи, которую они оказали и назвать их имена и фамилии. Обычно такими помощниками бывают родители, старшие братья и сёстры, учителя.