Проект «Чему меня научили уроки экологической этики», окружающий мир 4 класс

Наши проекты «Чему меня научили уроки экологической этики» (по книге «Великан на поляне»).

Цель проекта: Узнать, почему этика может называться экологической познакомится с её уроками, обобщить знания, полученные при чтении книги «Великан на поляне», выработать новые правила своего поведения на природе.

План проекта:

  1. Экология. Общие понятия.
  2. Вред от человека для природы.
  3. Уроки экологической безопасности.

Доклад к проекту

Экология — это наука о природе, а природа — это дом человека. Значит экология — это наука о нашем природном доме.

Экологическая этика — это правила поведения человека в природе, то, как он должен относиться к природе, как действовать в различных ситуациях, как научиться отличать хорошие поступки от плохих.

Человек и планета

Планета Земля очень большая по сравнению с человеком. Но в природе много живых существ, которые очень малы по сравнению с людьми. И человек легко может их уничтожить одним неосторожным движением.

Но даже если живущие на Земле существа обладают большими размерами, они также могут пострадать от действий человека.

Точно также от поступков человека может пострадать и неживая природа.

А ведь вся природа очень красива, она совершенна. И эту красоту человек должен беречь, защищать, не губить, а стараться восстановить то, что было погублено прежде его неразумными действиями.

Первый урок

Первый и самый главный урок, который я узнала из книги «Великан на поляне»: природу надо беречь.

Многие живые существа кажутся нам некрасивыми, страшными, опасными. Например, пиявки, или ядовитые грибы. И неразумные люди губят их, убивают, пинают, топчут. Они забывают о том, что всё в природе взаимосвязано, все живые существа для чего-то нужны. Каждое из них является частью миллионов невидимых нитей, экологических связей, соединяющих всех и вся.

Второй урок

Всё в мире взаимосвязано, соединено экологическими связями, целесообразно.

Человек в окружающем его мире должен вести себя как добрый друг, а не как захватчик. Он не должен ломать ветки, рубить деревья, ловить бабочек и жуков, разорять птичьи гнёзда. Существуют много правил экологического поведения человека, соблюдать которые обязан каждый. Ведь от этого зависит, останется ли красота окружающего мира для наших потомков, или нет.

Третий урок

Есть экологические правила поведения, которые человек должен соблюдать, если хочет сберечь природу своей планеты.

Любое живое существо заслуживает уважительного к себе отношения. Мы не должны плохо относиться к ним только потому, что они нам не нравятся. Уничтожь комаров и пропадут лягушки, не станет лягушек — исчезнут цапли.

Человек должен это понимать и бережно относится к любым животным и растениям. Если что-то кажется ненужным нам, это не значит, что оно бесполезно для планеты.

Четвёртый урок

Любая форма жизни ценна сама по себе, вне зависимости от её полезности для человека.

Мы часто не задумываемся о ценности того, чем обладаем. Мы редко вспоминаем о том, насколько ценным богатством оказывается почва под нашими ногами, воздух, каким мы дышим, вода, что мы пьём и в которой купаемся. И потому часто неразумно вредим сами себе, загрязняя окружающую среду.

Пятый урок

Каждый должен заботиться о чистоте мира, в котором живёт. И тогда мир действительно станет чище.

Пример презентации проекта

  • Проект Чему меня научили уроки экологической этики

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

Полезные ссылки:

_______

Оставьте отзыв

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.

Сайт использует файлы cookie Принять Подробнее

Adblock
detector