1) Вспомните, из каких частей состоит растение. Расскажите (по своим наблюдениям), как растения появляются на свет, как они растут и развиваются.
Любое растение состоит из корня, стебля или ствола, листьев, цветов, плодов с семенами.
Растение появляется из семени.
Семя должно попасть в землю и прорасти.
На поверхности земли появляется маленький росток, он постепенно растёт, и на нём появляются листья.
Потом на растении появляются цветы, а когда они отцветут, на их месте появляются плоды.
Когда плод созреет, из него появляются семена, из которых может вырасти новое растение.
2) Проследите по рисунку жизнь растения. Расскажите о ней.
Рассказ о жизни растения для 1 класса
Однажды осенью на землю упал жёлудь. Его засыпало травой и листвой, и он так пережил зиму.
Весной из жёлудя появился корешок, который стал быстро углубляться в землю. Этот корешок ветвился и развивался, а на поверхность земли вылез маленький, робкий росток с двумя листиками.
Но шло время, росток рос, его согревало солнце и поливали дожди. У него появлялись новые листья и веточки. Он дожил до осени, его листья пожелтели и опали. Но росток не погиб. Он перезимовал под снегом, а весной снова выпустил молодую зелёную листву.
Так длилось много лет, и однажды, на месте слабого ростка выросло огромное и могучее дерево — лесной великан дуб. На нём появились жёлуди, которые осенью осыпались и попали в землю.
Скоро из них появятся новые ростки, и вырастут новые дубы.
3) Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. Сделайте вывод о том, что необходимо растениям для жизни.
Растениям для жизни нужна почва, солнечный свет и полив.
4) Зачем поливают комнатные растения?
Любому растению для жизни и роста нужна вода. Если растение не поливать, оно засохнет и погибнет.
5) Почему комнатные растения ставят близко к окну?
Растениям также нужен и солнечный свет. Если растению будет не хватать солнечного света, то оно будет расти слабым и чахлым.
6) Что делает девочка и для чего?
Девочка протирает листья растения тряпкой от пыли. Листьями растения дышат, и если они покроются пылью, растению будет трудно дышать, оно заболеет и будет слабым.
7) Что произошло с этим растением? Почему?
Это растение замёрзло и погибло. Люди забыли закрыть окно, и мороз проник в комнату. Растение не может жить на морозе, поэтому его листья повяли.
8) Практическая работа. Освойте приёмы ухода за комнатными растениями (полив, протирание листьев, рыхление почвы)
Каждое растение нуждается в регулярном поливе. Обычно растения поливают раз в день вечером. При этом нужно следить, чтобы земля не была слишком сухой, или слишком влажной.
Полив мы осуществляли с помощью лейки.
Каждое растение нуждается в протирании листьев от пыли. Протирать листья нужно осторожно, чтобы не повредить листья, влажной тряпкой.
Рыхление почвы также необходимо растениям, чтобы в землю поступало достаточно кислорода и корни могли дышать. Рыхление мы осуществляли с помощью специальной лопаточки. Рыхлить землю нужно осторожно, чтобы не повредить стебель растения и его корни.
Домашнее задание
1) Докажите, что растение — живое.
Растение рождается из семени, растёт, развивается, питается и пьёт, дышит воздухом. Оно приносит плоды и таким образом размножается. Со временем любое растение умирает. Всё это признаки живого, и значит растение тоже живое.
2) Что необходимо растениям для жизни?
Для жизни и роста растениям необходимы земля, вода, воздух, солнечный свет и тепло.
3) Как нужно ухаживать за комнатными растениями?
Растения нужно регулярно поливать, протирать листья тряпочкой, рыхлить землю, ставить на солнечный свет, следить за температурным режимом.